domingo, 29 de abril de 2012

La casa de Bernarda Alba




Algunos alumnos de nuestro centro están empezando a grabar en podcast sus opiniones sobre los libros de lectura, el primero de ellos ha sido Abraham Godoy de 4º ESO B, que nos da su particular vivión sobre La casa de Bernarda Alba de García Lorca. Aquí os la dejamos para que la podáis escuchar:





En favor de las bibliotecas escolares de los centros públicos de Andalucía

DE BIBLIOTECAS ESCOLARES Y SUS RESPONSABLES

Los profesores y profesoras de la Red profesional de bibliotecarias y bibliotecarios escolares de la provincia de Córdoba reunidos en la última sesión anual de los Encuentros de bibliotecas escolares en el Centro del Profesorado de Córdoba el día 24 de abril de 2012, acordaron por unanimidad suscribir el presente escrito y elevarlo a quien corresponda:

Las bibliotecas escolares constituyen un recurso imprescindible para la educación y su defensa, protección y apoyo supone una necesidad más aún en estos tiempos, a pesar de que no sean económicamente los más prósperos. No podemos consentir que se interrumpa el arduo trabajo de todos estos años, ni podemos seguir en la continua provisionalidad de los últimos. Este apoyo a las bibliotecas escolares, a sus responsables y equipos, debe reflejarse de manera clara e inequívoca en la legislación que la Junta de Andalucía prepara, y debe mirar al futuro con las altas perspectivas que competen a la misión que desempeñan. Por esa razón, pedimos:

  • Que la reducción horaria semanal del responsable de la BE sea equiparada al resto de los proyectos educativos, a tenor de lo dispuesto en la ORDEN de 3 de septiembre de 2010, por la que se establece el horario de dedicación del profesorado responsable de la coordinación de los planes y programas estratégicos que desarrolla la Consejería competente en materia de educación.
  • Que se cree el departamento de biblioteca escolar en los centros.
  • Que se evite la provisionalidad en el cargo de responsable de biblioteca escolar de los nombramientos limitados a un año.
  • Que las direcciones de los centros puedan solicitar dotación de equipamiento, mobiliario y adecuación de espacios, previamente argumentados y justificados.
  • Que, independientemente de otro tipo de ingresos que pueda tener la BE, se adecúe debidamente el presupuesto de los centros educativos, de forma que la dirección del centro establezca un presupuesto anual ordinario para el mantenimiento de la biblioteca escolar que oscilaría entre el 5% y el 10% del total del centro, tal como establece la UNESCO.
  • Que se integre la biblioteca escolar en el centro a través de la presencia de su responsable en el ETCP.
  • Que se procure especialmente que la normativa no se preste a interpretaciones y sesgos, de forma que su redacción sea explícita respecto a las horas de dedicación y a la adjudicación de recursos materiales y humanos.
  • Que la biblioteca escolar esté presente en la formación general del profesorado con objeto de que se conozca y respete su uso en la práctica educativa, especialmente en la formación de directivos, de profesorado en prácticas y de máster.

68 profesores y profesoras de primaria y secundaria de centros públicos de la provincia de Córdoba

Córdoba a 24 de abril de 2012

sábado, 28 de abril de 2012

Onda Cero en nuestra biblioteca

Gracias a las nuevas tecnologías, con un ordenador podemos convertir una biblioteca escolar en una estación de radio. Eso nos pasó el viernes 27 en nuestro centro. Durante hora y media (de 12.30 a 13.45) el programa de Onda Cero “Córdoba en la onda” se retransmitió desde la biblioteca del Averroes como colofón a las actividades organizadas durante la Semana del Libro. Pilar Sanabria -a los micrófonos- y María Luisa Hurtado -en los controles- entrevistaron a Pedro Moreno, nuestro director, a Lourdes Baena, que habló del programa de convivencia, y a María José Jiménez, como responsable de Biblioteca. También asistieron una serie de alumnos y alumnas seleccionados especialmente por ser los mejores lectores de nuestro centro. Algunos tenían preparados comentarios sobre sus libros favoritos, pero desgraciadamente la programación de ese día incluía muchos bloques de publicidad y otro tipo de información, así que no pudieron participar.
Como en la biblioteca no podíamos escuchar los trozos de programa que estaban grabados o las desconexiones, hubo muchos momentos “en blanco” que aprovechó el director de Onda Cero, Antonio Arroyo, para darnos información sobre la evolución de la radio, sobre qué se necesita para hacer un programa, etc.
La experiencia ha sido tan positiva que ellos han prometido volver y nosotros estamos deseando que eso suceda.
Aprovecho para darle las gracias a David Vázquez y a Maite Baena por su labor organizando la actividad y a todos los participantes por su actitud e interés.

Más audios en Onda Cero




 

martes, 24 de abril de 2012

EDUARDO GALEANO


La gira dará comienzo en Barcelona donde se realizará un acto de presentación del libro el miércoles 9 de mayo. A la semana siguiente Galeano estará en tres ciudades andaluzas partiendo por Córdoba el 15 de mayo. El 16 se trasladará a Granada para luego continuar el viernes 18 donde será uno de los invitados centrales a la Feria del libro de Sevilla. La presentación en Madrid tendrá lugar en el jueves 24 y ese fin de semana asistirá a la Feria del libro madrileña para firmar ejemplares.
El 30 estará en el País Vasco donde recibirá el Premio de la Crítica de la Feria del libro de Bilbao y ese mismo día presentará su obra dentro del marco de la Feria del libro de esa ciudad. Al día siguiente acudirá a San Sebastián para presentar allí Los hijos de los días.
De regreso a Madrid habrá un segundo encuentro esta vez el jueves 7 de junio y ese fin de semana acudirá para nuevamente firmar ejemplares de sus lectores en la Feria del libro de Madrid. Finalmente a la siguiente semana el 13 y el 15 se realizarán presentaciones en Santiago de Compostela y en Ourense.


 Martes 15 de Mayo.  19,30 h.  Presentación en el Salón de Actos. Facultad de Filología. Universidad  de Córdoba. Organiza asociación de libreros de Córdoba y Universidad de Córdoba.


Libro: Espejos

Autor: Eduardo Galeano
Tras cuatro años, Galeano publica esta nueva obra en la cual el autor hace un repaso caprichoso de la historia de la humanidad desde sus orígenes hasta hoy revelando los acontecimientos y los personajes que suelen quedar en la sombra y el anonimato.
Como un inventario general del mundo, el deporte, la música, la ecología, el hambre, la literatura, la violencia, el racismo, llegan desde los orígenes del hombre hasta nuestros días, con la personal mirada de Galeano, en un todo cuya coherencia no son los siglos ni..
 RESUMEN COMPLETO


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Libro: Los Hijos de los Días



"Y los días se echaron a caminar. Y ellos, los días, nos hicieron. Y así fuimos nacidos nosotros, los hijos de los días, los averiguadores, los buscadores de la vida". Eduardo Galeano
"El lanzamiento tendrá lugar simultáneamente en la Argentina, México y España en Abril de 2012. Los hijos de los días reúne 366 historias, una para cada día del año. En ellas, Galeano capta instantáneas que reflejan la vida de hombres y mujeres célebres o anónimos. Hechos sorprendentes o curiosos, situados en diversas épocas y...
RESUMEN COMPLETO 

lunes, 23 de abril de 2012

El nuevo Premio Cervantes, Nicanor Parra, regala poemas en lugar de discursos

La entrega hoy del premio Cervantes al chileno Nicanor Parra fue una ceremonia "atípica", y no por ello menos intensa, como corresponde a un antipoeta, quien por boca de su nieto Cristóbal Ugarte, que leyó el discurso, cree merecer "el premio por el libro que está por escribir".
Nicanor Parra, en 2001 con el entonces presidente Lagos (AFP/Archivo, Hugo Adonis)
 ''Los premios son como las Dulcineas del Toboso, Mientras + pensamos en ellas + lejanas + sordas +enigmáticas. Los premios son para los espíritus libres y para los amigos del jurado'', dice Parra.
Aquí tienes una muestra de su obra. 
(Pincha aquí si quieres leer más)
 Cartas a una desconocida

Cuando pasen los años, cuando pasen
los años y el aire haya cavado un foso
entre tu alma y la mía; cuando pasen los años
y yo sólo sea un hombre que amó,
un ser que se detuvo un instante frente a tus labios,
un pobre hombre cansado de andar por los jardines,
¿dónde estarás tú? ¡Dónde
estarás, oh hija de mis besos!

 

Los Profesores

Los profesores nos volvieron locos
a preguntas que no venían al caso
cómo se suman números complejos
hay o no hay arañas en la luna
cómo murió la familia del zar
¿es posible cantar con la boca cerrada?
quién le pintó bigotes a la Gioconda
cómo se llaman los habitantes de Jerusalén
hay o no hay oxígeno en el aire
cuántos son los apóstoles de Cristo
cuál es el significado de la palabra consueta
cuáles fueron las palabras que dijo Cristo en la cruz
quién es el autor de Madame Bovary
dónde escribió Cervantes el Quijote
cómo mató David al gigante Goliat
etimología de la palabra filosofía
cuál es la capital de Venezuela
cuándo llegaron los españoles a Chile

Nadie dirá que nuestros maestros
eran unas enciclopedias rodantes
exactamente todo lo contrario:
unos modestos profesores primarios
o secundarios no recuerdo muy bien
—eso sí que de bastón y levita
como que estamos a comienzos de siglo—
no tenían para qué molestarse
en molestarnos de esa manera
salvo por razones inconfesables:
a qué tanta manía pedagógica
¡tanta crueldad en el vacío más negro!

Dentadura del tigre
nombre científico de la golondrina
de cuántas partes consta una misa solemne
cuál es la fórmula del anhídrido sulfúrico
cómo se suman fracciones de distinto denominador
estómago de los rumiantes
árbol genealógico de Felipe II
Maestros Cantores de Nuremberg
Evangelio según san Mateo
nombre cinco poetas finlandeses
etimología de la palabra etimología

Ley de la gravitación universal
a qué familia pertenece la vaca
cómo se llaman las alas de los insectos
a qué familia pertenece el ornitorrinco
mínimo común múltiplo entre dos y tres
hay o no hay tinieblas en la luz
origen del sistema solar
aparato respiratorio de los anfibios
órganos exclusivos de los peces
sistema periódico de los elementos
autor de Los Cuatro Jinetes del Apocalipsis
en qué consiste el fenómeno llamado es-pe-jis-mo
cuánto demoraría un tren en llegar a la luna
cómo se dice pizarrón en francés
subraye las palabras terminadas en consonante

La verdad de las cosas
es que nosotros nos sentábamos en la diferencia
quién iba a molestarse con esas preguntas
en el mejor de los casos apenas nos hacían temblar
únicamente un malo de la cabeza
la verdadera verdad de las cosas
es que nosotros éramos gente de acción
a nuestros ojos el mundo se reducía
al tamaño de una pelota de fútbol
y patearla era nuestro delirio
nuestra razón de ser adolescentes
hubo campeonatos que se prolongaron hasta la noche
todavía me veo persiguiendo
la pelota invisible en la oscuridad
había que ser búho o murciélago
para no chocar con los muros de adobe
ése era nuestro mundo
las preguntas de nuestros profesores
pasaban gloriosamente por nuestras orejas
como agua por espalda de pato
sin perturbar la calma del universo:
partes constitutivas de la flor
a qué familia pertenece la comadreja
método de preparación del ozono
testamento político de Balmaceda
sorpresa de Cancha Rayada
por dónde entró el ejército libertador
insectos nocivos a la agricultura
cómo comienza el Poema del Cid
dibuje una garrucha diferencial
y determine la condición de equilibrio

El amable lector comprenderá
que se nos pedía más de lo justo
más de lo que estrictamente necesario:
¿determinar la altura de una nube?
¿calcular el volumen de la pirámide?
¿demostrar que raíz de dos es un número irracional?
¿aprender de memoria las Coplas de Jorge Manrique?
déjense de pamplinas con nosotros
hoy tenemos que dirimir un campeonato
pero llegaban las pruebas escritas
y a continuación las pruebas orales
(en unas de fregar cayó Caldera)
con una regularidad digna de mejor causa:

teoría electromagnética de la luz
en qué se distingue el trovador del juglar
¿es correcto decir se venden huevos?
¿sabe lo que es un pozo artesiano?
clasifique los pájaros de Chile
asesinato de Manuel Rodríguez
independencia de la Guayana Francesa
Simón Bolívar héroe o antihéroe
discurso de abdicación de O'Higgins
ustedes están más colgados que una ampolleta

Los profesores tenían razón:
en verdad en verdad
el cerebro se nos escapaba por las narices
—había que ver cómo nos castañeteaban los dientes—
a qué se deben los colores del arcoiris
hemisferios de Magdeburgo
nombre científico de la golondrina
metamorfosis de la rana
qué entiende Kant por imperativo categórico
cómo se convierten pesos chilenos a libras esterlinas
quién introdujo en Chile el colibrí
por qué no cae la Torre de Pisa
por qué no se vienen abajo los jardines flotantes de Babilonia
¿por qué no cae la luna a la tierra?
departamentos de la provincia de Ñuble
cómo se trisecta un ángulo recto
cuántos y cuáles son los poliedros regulares
éste no tiene la menor idea de nada

Hubiera preferido que me tragara la tierra
a contestar esas preguntas descabelladas
sobre todo después de los discursos moralizantes
a que nos sometían impajaritablemente día por medio
¿saben ustedes cuánto cuesta al estado
cada ciudadano chileno
desde el momento que sale de la universidad?
¡un millón de pesos de seis peniques!

Un millón de pesos de seis peniques
y seguían apuntándonos con el dedo:
cómo se explica la paradoja hidrostática
cómo se reproducen los helechos
enuméreme los volcanes de Chile
cuál es el río más largo del mundo
cómo se reproducen los elefantes
inventor de la máquina de coser
inventor de los globos aerostáticos
ustedes están más colgados que una ampolleta
van a tener que irse para la casa
y volver con sus apoderados
a conversar con el Rector del Establecimiento

Y mientras tanto la Primera Guerra Mundial
Y mientras tanto la Segunda Guerra Mundial
La adolescencia al fondo del patio
La juventud debajo de la mesa
La madurez que no se conoció
La vejez
con sus alas de insecto.

LA LECTURA: UN SINÓNIMO DE FELICIDAD

Sí, he dicho en el título felicidad, esa palabra que, según el diccionario, tiene dos acepciones. La primera, “estado de ánimo que se complace en la posesión de un bien” y, la segunda, “satisfacción, gusto, contento”. Y a las dos conviene el disfrute de la lectura, como todos los aficionados a ella saben e ignoran los iletrados. Éstos creen que detrás de esa palabra, felicidad, se esconde al menos el parto de los montes, las huríes del profeta y el cuponazo. Y, al fin, resulta que, como todo lo humano, la felicidad es algo más modesto y hecho a la medida del hombre. La felicidad puede representarse, por ejemplo, en la luz de la mesilla de noche encendida y, sobre ésta, el libro que estamos leyendo y que, casi desde el principio, nos depara tanto placer que ya andamos temiendo su final. Porque siempre es poco y no mensurable con el reloj el tiempo que se dedica a algo que nos produce goce.

Dice Valéry Larbaud en su ensayo Ese vicio impune, la lectura : “La lectura es una especie de vicio, semejante a los hábitos a los que volvemos con un sentimiento vivo de placer, en los que nos refugiamos y aislamos, y que nos consuelan y guardan una oportunidad de revancha de nuestros pequeños sinsabores”. Y añado yo que este hábito resulta aún más gustoso si lo formamos en la niñez, época en la que el lector es más activo ante el libro. Así, el niño que lee La Isla del Tesoro, lee también su propia obra en colaboración con Stevenson, pues la ha enriquecido con sus experiencias, sentimientos y ensueños, añadiéndole aventuras, episodios y personajes de su propia invención. Y ese mismo lector, cuando abandone la niñez y abra otra vez las viejas páginas de La Isla del Tesoro, volverá a percibir, junto al inagotable tesoro del mundo maravilloso que allí se encierra, el violento perfume de la infancia abolida y ahora recuperada como por arte de encantamiento.

Fernando Ortiz

miércoles, 18 de abril de 2012

¿Qué es esto?


pista_fotocopiada

Esto es la parte de un “todo” que debes adivinar. Cada día irá apareciendo en el parte de asistencia una pista que te ayudará a descubrir cuál es el todo. Los datos que debes aportar son:
  • Autor y título de la obra
  • Edición (fecha, editor y peculiaridad)
  • Tus datos (nombre y apellidos, curso)
Debes entregar la respuesta en un papel en la Biblioteca. Asegúrate de que el profesor o profesora te rellena la fecha y la hora a la que lo entregas, ya que ganará el premio -unos libros y material escolar- quien haya encontrado todos los datos antes.

¡Ánimo y a investigar!

+ Pistas
  1. La primera edición de esta novela se publicó cuatro días antes de morir el autor
  2. Después de muchas aventuras, los personajes se casa.
  3. Esta edición salió un año después. El número que se ve a medias es el siete.
  4. Publicar así esta edición va en contra de la ley actualmente.
  5. Los personajes se llaman durante gran parte de la novela Periandro y Auristela. 
  6. Este tipo de edición es sinónimo de "bucanero".

Informa: Mª José Jiménez Tubío

martes, 17 de abril de 2012

Semana del Libro 2012


Con motivo del Día del Libro, el IES Averroes tiene previstas las siguientes actividades:
- Lunes 23 de abril. 1ª Hora. Lectura Simultánea. Este año se celebran los 200 años del nacimiento de Charles Dickens y queremos introducir a al alumnado en las obras de este autor. Todo el Centro comenzará la jornada leyendo. Las lecturas seleccionadas para esta hora serán:
- Martes 24 de abril. 4ª Hora. Conferencia de Pablo García Casado. Alumnos de 1º y 2º Bachillerato.Lectur de sus poemas einformacón del poeta en EN VOZ ALTA...
- Viernes 27 de abril. Recreo. Entrega de premios a los mejores lectores y de los concursos organizados por la biblioteca.
- Viernes 27 de abril. A partir de las 12.30. El programa de radio Córdoba en la Onda, con Pilar Sanabria se emite desde la Biblioteca del Instituto.
- Durante toda la semana. II Feria del trueque en la Biblioteca.
- A partir del miércoles 18 de abril hasta el jueves 26 de abril: Adivina el todo. Como el año pasado, los alumnos y alumnas deberán encontrar el “todo” al que corresponde el fragmento que llevarán en su parte de faltas ayudándose de pistas diarias.
Informa: Mª José Jiménez

domingo, 15 de abril de 2012

TRISTES ARMAS

Durante la Guerra Civil Española, Miguel y Carmiña, combatientes en el bando republicano, deciden enviar a sus hijas a Rusia para alejarlas de los peligros de la contienda. Las niñas, Harmonía y Rosa, deben aprender a vivir separadas de su familia y de su patria, y su historia se convierte en un claro ejemplo del horror y la tristeza que acompañan a todas las guerras.

LOS SUEÑOS DE NASSIMA

Nassima es una niña de diez años, vive con su familia en su ciudad natal, Kabul la capital de Afganistán. Recuerda cuando iba al colegio, salía a jugar a la calle, iba con su amigo Mohamed a coger higos, al río... Pero desde que los talibán están en el poder, la ciudad está triste, solitaria y todo son prohibiciones. No puede salir sola de casa, no puede ir al colegio... Sus padres deciden que su madre, Nadia, y ella se vayan a Roma. El día que van a partir hacía Roma, Nassima y su gran amigo Mohamed deciden hacer realidad uno de sus sueños, ir a visitar las ruinas de Pangiashah. Ese día y esa aventura cambiará sus vidas.


miércoles, 11 de abril de 2012

BODAS DE SANGRE

El tema principal de Bodas de Sangre es la dicotomía entre el amor y la muerte. Lorca quiere salvar el instinto elemental del convencionalismo social y la tradición, aún sabiendo que el intento está abocado al fracaso, ya que esta fuerza instintiva que tiende a la unión natural/irracional/básica, contiene en sí misma los principios de destrucción: el despecho, la agresividad, etc.