jueves, 16 de mayo de 2013

Exposición de Juan Rosco "La Liberación de los objetos"


Juan Rosco 3 cartel

Vamos a aprovechar la exposición en la Sala Tríptico de nuestro centro de JUAN ROSCO, poeta visual. Mi propuesta de trabajo es que visitemos la exposición , elijamos un poema y en los comentarios a esta entrada hagamos un comentario del que más nos haya impactado. Hay que señalar el título del poema, nuestra explicación y el nombre del que hace la explicación.
Para que recordemos los poemas os dejo un catálogo y un vídeo  con muchas obras del autor ( unas las hemos visto en la exposición y otras no).



Libro virtual con obras de Juan Rosco. (Fuente: Boek visual)


Vídeo con poemas visuales de Juan Rosco. (Fuente: Boek visual)

41 comentarios:

  1. David Laguna Muñoz 2ºC Bachillerato

    El poema visual de Juan Rosco que comentaré será “Puño vaticano” La imagen representa numerosas cruces formando un puño americano. La forma de interpretar de cada persona es muy variada. En mi caso pienso que la imagen puede comunicarnos que a pesar de que la religión, y en este caso el cristianismo, ha ayudado a varias personas a llevar una vida mejor haciéndoles actuar correctamente creyendo que tendrán una vida eterna y feliz tras la muerte, en realidad se ha utilizado para ejercer la violencia llegando al extremo de la muerte.

    A lo largo de la historia la religión ha sido un arma para poder llegar al poder y para gobernar. Si nos adentramos más, podemos poner el ejemplo de las Cruzadas, donde se acabaron con muchas vidas para defender una religión que no contiene ninguna verdad, como la existencia de una vida mejor tras la muerte. En nuestro país también ha ocurrido como el caso de la Reconquista de los Reyes Católicos, que acabó expulsando a musulmanes cuyos inventos han ayudado y siguen ayudando a tener una vida más fácil, como el invento que más aprecio que es la anestesia. Por último destaca la Inquisición, una de las peores creaciones del cristianismo. Debido a ella, se mataron y condenaron a grandes personajes como a Galileo, uno de los grandes científicos de la historia.

    En la actualidad, aunque ya no se utiliza mucho la religión para matar como en épocas anteriores, sigue siendo una buena herramienta para controlar a la población y para aprovecharse de su incultura. A pesar de aprobar el Gobierno la nueva ley de Educación por la que estudiar Religión cuenta para la nota, no conseguirá que la población sea más inculta para obtener más beneficio de ella. Somos suficientemente inteligentes para decir que la religión solo sirve para destruir y crear una sociedad intolerante.

    Este poema visual expresa claramente una dura crítica contra uno de los inventos más destructivos del ser humano, la religión. Y en mi opinión, el símil del cristianismo con un puño americano es bastante adecuado porque tanto una cosa como otra, sirven para dañar a los demás.

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  2. Laura Caballero Gavilán 2ºC Bachillerato
    El poema visual por el cual me he decantado para comentarlo se titula “Fútbol”
    En esta imagen aparece la palabra fútbol escrita con unos polvos, yo interpreto que sería cocaína y en la parte superior una cuchara. El fútbol es como una droga, es el opio del pueblo, es un gran negocio donde se concentran grupos de personas para evadirse de sus problemas y disfrutar, esto ocurre hoy en día, en la época de Franco no se podían concentrar numerosos grupos de personas excepto en los toros y en el fútbol. El fútbol eclipsa otros acontecimientos sociales o políticos y hace que las personas no piensen en lo malo que está pasando en el país como por ejemplo la crisis económica que sufrimos actualmente, daros cuenta que se hace coincidir eventos importantes de fútbol con recortes económicos para distraer al pueblo. Por ejemplo Jose Luis Rodriguez Zapatero hizo coincidir la aprobación de la reforma laboral con el debut de España en el Mundial de fútbol, y al día siguiente se jugó el partido Átlético y Real Madrid. Otro ejemplo actual sería El anuncio del rescate de España que coincidió con el día del primer partido de la Eurocopa, en definitiva el fútbol eclipsa la realidad. El fútbol pienso que también es el opio del pueblo al igual que dijo Karl Marx para la religión ”la religión es el opio del pueblo” Es llamativo que los jugadores de este deporte ganen muchos dineros y las personas que trabajan duro día a día no ganen en toda su vida lo que un jugador de fútbol puede conseguir en un año, ya que por ejemplo los jugadores de fútbol no se juegan su vida en el trabajo y una persona que trabaje en la construcción si que se juegan su vida. En dicho deporte se produce mucha violencia al igual que en otros deportes, pero en este quizá más, entre personas de distintos equipos y entre aficionados cuando ganan algún premio (Liga,copa) se produce mucha violencia callejera destrozando calles, quemando cosas. Es curioso como muchas personas dedican más horas al fútbol que a luchar por su grave situación social. El fútbol capta la atención y actúa de un modo muy parecido al opio, con un subidón breve, arrebatador y engañoso.

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  3. “Tempus fugit”

    En el poema aparecía un reloj de arena que en la parte de arriba contenía hojas verdes de un árbol, y abajo sus hojas eran marrones. Me llamó la atención porque tiene un significado especial, o eso transmite. Desde mi punto de vista quería transmitir que debes aprovechar tu tiempo, porque cuando menos lo esperas este se va, y ya nunca volverá el pasado por mucho que lo desees. En muchas ocasiones hacemos cosas sin pensarlas y sin darno cuenta de la fugacidad del tiempo, por eso me gustó este poema, me sentí identificada y estaba muy bien expresado.

    Irene Mengual. 3º ESO E.

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  4. José Alfonso García Jiménez. 3º ESO E.

    ''Extremeñinos'':

    El título del poema proviene del nombre de la comunidad autónoma española, Extremadura, las cabezas de las bellotas, puestas sobre los peones, representan la bellota y la cría de cerdo, de los cuales luego se obtiene el jamón de pata negra. Las cinco piezas de ajedrez, son peones, indicando los trabajadores, que aunque los cerdos tienen poco trabajo pero cuidan de ellos, y son peones porque ese trabajo lo suele realizar los de menos rango, llamados, los peones.

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  5. A mí, Azahara Morales, de 3º ESO E, me gustó el poema visual "Tempus fugit". Este poema visual trata de un reloj de arena, pero en verdad no es de arena, es de hojas y a medida que va pasando el tiempo y las hojas van cayendo a la otra base del reloj, se van cambiando de estar verdes a estar marrones, es decir, que se quedan secas.

    El tiempo huye, el tiempo se fuga, así que: "carpe diem".

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  6. “APOLO Y DAFNE”

    El título de este poema aparece en el “soneto XIII” de Garcilaso de la Vega. Representa el momento en el que Apolo intenta atrapar a Dafne cuando esta se está convirtiendo en laurel a causa de los acosos que recibía por parte de Apolo, que la quería conquistar pero no lo consigue.
    Carolina Buzón Segura 3ºE

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  7. “Tempus fugit”

    En el poéma aparecía un reloj de arena en el que las hojas de arriba estaban verdes y las de abajo, marrones.
    A mí me transmitió que no debemos esperar demasiado para hacer las cosas porque el tiempo pasa y ya nunca volverá.
    Por eso hay que aprovechar cada minuto de vida que se nos regala.rás .


    Inma tapia gonzalez :*

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  8. David Gutiérrez Calero 3ºE

    El poema visual de Juan Rosco que yo elijo es "Muerte Social". Representa una pistola cubierta de papel de periódico. Mi forma de interpretar este poema es que pienso que podían dejar de pelearse y mentir los gobiernos sobre como salir de la crisis y todo eso. También, a veces, el periodismo es un elemento molesto para los gobiernos y los poderosos y estos intentan aniquilarlo poniendo trabas e impedimentos a la libertad de expresión.

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  9. ISAAC CANTADOR MÁRQUEZ
    2º BACHILLERATO C

    COMENTARIO DE: "PAR". DE JUAN ROSCO.

    "Par" es un poema visual sencillo pero bastante significativo. Se trata de un par de botas enlazadas por cordones de distinto color. El sentido que le doy a este poema es el siguiente: las botas en sí representan una pareja de amantes, los cordones el amor en su estado más puro.

    Las botas son del mismo color; porque en la pareja, independiente del sexo de los componentes, se da a entender la igualdad de género. Esta es la parte igualitaria del par, lo curioso del poema y lo que verdaderamente me ha llamado la atención es que los cordones no son del mismo color. Uno es de color rosa, asociado al amor altruista y verdadero; y otro es blanco, que representa a la pureza.

    Los cordones se atan cuando las botas están a una distancia cercana (antes de amar hay que querer). A medida que se crea el nudo de los cordones, se crea a su vez el amor de la pareja. Si el nudo es atado despacio, será un nudo fuerte, y por tanto más costoso de deshacer. Esto se puede comprobar al atarnos los cordones: cuando tenemos prisa y hacemos un nudo en poco tiempo, es demasiado probable que se deshaga a lo largo del día.

    ¿Qué debemos de hacer?
    Atar bien los cordones, o sea, ir despacio en la relación amorosa, para que la pareja esté más unida, aunque no compartan los mismos gustos o aficiones (de ahí sus desigualdades en el color). Al estar las botas bien unidas, es muy difícil que estas se separen. Llevado a una pareja, significa que la relación es estable. Si queremos lograr estabilidad, cada individio de la pareja debe poner de su parte. Resulta dificultoso atarse los cordones con una mano.

    Bajo mi punto de vista, para conseguir lo dicho es necesaria la amistad, pues esta deriva de amare, amar; y amor es lo que simboliza el poema "par". Un poema que me recuerda la frase de un gran poeta: "El amor es una amistad con momentos eróticos".

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  10. ISAAC CANTADOR MÁRQUEZ
    2º BACHILLERATO C

    COMENTARIO DE: "PAR". DE JUAN ROSCO.

    "Par" es un poema visual sencillo pero bastante significativo. Se trata de un par de botas enlazadas por cordones de distinto color. El sentido que le doy a este poema es el siguiente: las botas en sí representan una pareja de amantes, los cordones el amor en su estado más puro.

    Las botas son del mismo color; porque en la pareja, independiente del sexo de los componentes, se da a entender la igualdad de género. Esta es la parte igualitaria del par, lo curioso del poema y lo que verdaderamente me ha llamado la atención es que los cordones no son del mismo color. Uno es de color rosa, asociado al amor altruista y verdadero; y otro es blanco, que representa a la pureza.

    Los cordones se atan cuando las botas están a una distancia cercana (antes de amar hay que querer). A medida que se crea el nudo de los cordones, se crea a su vez el amor de la pareja. Si el nudo es atado despacio, será un nudo fuerte, y por tanto más costoso de deshacer. Esto se puede comprobar al atarnos los cordones: cuando tenemos prisa y hacemos un nudo en poco tiempo, es demasiado probable que se deshaga a lo largo del día.

    ¿Qué debemos de hacer?
    Atar bien los cordones, o sea, ir despacio en la relación amorosa, para que la pareja esté más unida, aunque no compartan los mismos gustos o aficiones (de ahí sus desigualdades en el color). Al estar las botas bien unidas, es muy difícil que estas se separen. Llevado a una pareja, significa que la relación es estable. Si queremos lograr estabilidad, cada individio de la pareja debe poner de su parte. Resulta dificultoso atarse los cordones con una mano.

    Bajo mi punto de vista, para conseguir lo dicho es necesaria la amistad, pues esta deriva de amare, amar; y amor es lo que simboliza el poema "par". Un poema que me recuerda la frase de un gran poeta: "El amor es una amistad con momentos eróticos".

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  11. “Tempus fugit”
    En el cuadro aparecía un reloj de arena en el que las hojas de arriba del reloj estaban verdes y las de abajo marrones.
    A mí, me transmitió que no debemos esperar demasiado tiempo para hacer las cosas porque el tiempo pasa y ya nunca volverá

    Inma Tapia González. 3ºESO E

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  12. El poema visual que voy a comentar sera "Tempus fugit II" en este poema visual se ve reflejado el paso del tiempo a través de la imagen en la que se ve un reloj de arena en el que hay hojas marchitandose, como con el paso del tiempo las personas nos vamos marchitando, el concepto tambien puede relacionarse con el de "carpe diem" el vivir el momento, por que la sociedad de hoy en dia no lo hace, no vivimos el momento, no disfrutamos, vivimos agobiados por lo que sera de nosotros y que haremos en un futuro, cuando este es solo una invencion de nuestro cerebro.

    Nos estresamos demasiado, de jovenes no hacemos otra cosa, hasta que el paso del tiempo muy rapidamente nos marchita llegando a una vejez aun mas estresada por el pasado. Estamos consumiendo el tiempo muy rapidamente, las hojas verdes caen, y no se le puede volver a dar la vuelta, el tiempo se nos escapa sin darnos cuenta, y para ello sera demasiado tarde.

    No debemos dejar atrás nuestras preocupaciones nunca, pero tenemos que saber cuando y sobre todo cuanto afrontarlas, no convertirlas en una obsesion, sino en un problema pasajero que no nos distraiga del tiempo que queremos disfrutar

    Porque, ¿qué nos quedara en un futuro en el que solo hemos cumplido nuestras preocupaciones y no nos hemos divertido? Lo mejor del paso del tiempo no es llegar a la parada final, a nuestro destino, sino disfrutar del viaje y el camino.

    Lucas Moral 2ºC

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  13. Voy a comentar “Crisis energética” de Juan Rosco. En este poema se representa una vela unida al casquillo de una bombilla, como si fuera algún tipo de bombilla. Lo primero que se me ocurre al ver esta imagen es que la crisis energética y la subida de precios de los medios energéticos que esta provoca nos esta arrastrando a la época en la que se usaban velas. Como yo lo veo en este poema se expresa una critica hacia la crisis energética con la que supuestamente vivimos, digo supuestamente porque el precio del combustible del gas y sobre todo el de la luz en España es inexplicable. España tiene el tercer precio más alto de Europa en cuanto a precio de la luz solo superado por Malta y Chipre. Inexplicable precio de la luz cuando países vecinos con los mismos recursos energéticos o incluso peores tienen precios más bajos. Algo inexplicable, ya que nos han vendido las energías renovables como el Maná que iba a salvar a España de su dependencia energética y resulta que al final pagamos más que antes. La realidad seguramente es que detrás de estas precios abusivos este el estado intentando tapar los agujeros de su mala gestión de los recursos energéticos, o simplemente empresarios deseosos de realizar su agosto a costa del currito de a pie que cada vez se acerca más de la clase media a la pobreza.

    Las energías renovables podrían ser una buena alternativa para no vernos obligados a estar bajo el yugo de las grandes compañas principalmente de las eléctricas. Instalando paneles solares por ejemplo, pero no interesa que el usuario gaste menos, lo que interesa es alinearnos haciéndonos creer que los paneles solares valen una fortuna y que el ahorro es muy bajo en comparación pero no es así.

    Este poema, como todos los poemas, tiene varias interpretaciones, otra interpretación que se le podría dar a este poema visual es que podría representar la gran propaganda que en torno a los electrodomésticos de bajo consumo y las campañas de ahorro de energía del gobierno en este caso representado por una bombilla-vela que representaría el súmmum en cuanto a bombillas de bajo consumo ya que una vela no produce gasto alguno de electricidad.

    En conclusión me decanto por la opinión de que este poema visual representa el problema crisis energética y toda la farsa que hay montada en torno a ella, me quedo con esta interpretación debido al titulo del poema.

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  14. José Manuel Moreno Ventura 2ºC Bach

    Se trata del poema visual "Dialéctica interna" por el cual he decidido basar mi comentario crítico. Se trata de un poema realizado por el poeta artístico Juan Rosco. Se puede apreciar en la presentación que tratase de un sombrero estilo ajedrez en el cual se libra una batalla campal desde el inicio de la vida racional: las fichas blancas contra las fichas negras, o si lo vemos desde el plano científico el hemisferio izquierdo y el derecho del cerebro.Para comprender esto mejor,pasaremos a explicar cada uno de los hemisferios.

    El hemisferio izquierdo, encargado en contraposición de dirigir la parte derecha de nuestro cuerpo, es el relacionado con la parte verbal. Sus funciones específicas son la expresión oral (el área que produce el habla) y por consiguiente la comprensión del lenguaje. Es el analítico, capaz de hacer razonamientos lógicos, abstractos, resolver problemas numéricos, poder aprender información teórica y hacer deducciones. Este hemisferio es el considerado la representación física de lo racional, o como se suele decir en filosofía, lo apolíneo.

    El hemisferio derecho, encargado de dirigir la zona izquierda de nuestro cuerpo, es el relacionado con la con la expresión no verbal. A él se le han atribuido la percepción u orientación espacial, la conducta emocional o de expresar emociones y capaz de controlar los aspectos no verbales de la comunicación, intuición, reconocimiento y recuerdo de caras, voces y melodías. El cerebro derecho piensa y recuerda en imágenes. Se trata pues de la representación física de lo vital. lo sensible o mejor dicho, lo dionisíaco.

    Lo que nos quiere insinuar posiblemente el creador de la obra podría venir a ser la lucha constante de un hemisferio que prefiere la teorización y lo racional contra uno que piensa en imágenes y prefiere las sensaciones tanto internas como externas, siendo vital. Nos hace visualizar, que en cada persona hay un gorro de este tipo, "invisible", que nadie reconoce hasta que se conoce al individuo, donde habrá diferentes resultados. En alguno dominará el bando de fichas blancas o el bando de fichas negras o incluso un empate o "quedar en tablas" viniendo a significar que en cada persona habrá un hemisferio dominante, pudiendo ser el izquierdo o el derecho, e incluso la misma capacidad de acción de ambos hemisferios. La persona cuyo hemisferio dominante es el derecho estudian, piensan, recuerdan y aprenden con imágenes como si de una película sin voz se tratara y son las personas cuya imaginación y creación es superior. En contraposición, las personas cuyo hemisferio dominante es el izquierdo son buenos en el reconocimiento de secuencias, de hechos que ocurren uno después del otro, en comportamientos secuenciales ejemplificándolo con la capacidad humana de hablar, entender lo que escucha de otros individuos, el leer, etc. Para finalizar este comentario, me gustaría añadir que el poeta ha elegido un tema poco discutido en nuestra sociedad pero posiblemente el tema en el que se desarrollan las diferencias sociales que generan luchas y confrontaciones, a menudo superfluas, que debido a un desarrollo natural y aceptable discuten por deificar la vida por encima de la razón o viceversa, una lucha, que aun existiendo la capacidad de convivir sentimientos y emociones junto con la razón, es incesante y prolongada.

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  15. José Manuel Moreno Ventura 2ºC Bach

    Se trata del poema visual "Dialéctica interna" por el cual he decidido basar mi comentario crítico. Se trata de un poema realizado por el poeta artístico Juan Rosco. Se puede apreciar en la presentación que tratase de un sombrero estilo ajedrez en el cual se libra una batalla campal desde el inicio de la vida racional: las fichas blancas contra las fichas negras, o si lo vemos desde el plano científico el hemisferio izquierdo y el derecho del cerebro. Para comprender esto mejor,pasaremos a explicar cada uno de los hemisferios.

    El hemisferio izquierdo, encargado en contraposición de dirigir la parte derecha de nuestro cuerpo, es el relacionado con la parte verbal. Sus funciones específicas son la expresión oral (el área que produce el habla) y por consiguiente la comprensión del lenguaje. Es el analítico, capaz de hacer razonamientos lógicos, abstractos, resolver problemas numéricos, poder aprender información teórica y hacer deducciones. Este hemisferio es el considerado la representación física de lo racional, o como se suele decir en filosofía, lo apolíneo.

    El hemisferio derecho, encargado de dirigir la zona izquierda de nuestro cuerpo, es el relacionado con la con la expresión no verbal. A él se le han atribuido la percepción u orientación espacial, la conducta emocional o de expresar emociones y capaz de controlar los aspectos no verbales de la comunicación, intuición, reconocimiento y recuerdo de caras, voces y melodías. El cerebro derecho piensa y recuerda en imágenes. Se trata pues de la representación física de lo vital. lo sensible o mejor dicho, lo dionisíaco.

    Lo que nos quiere insinuar posiblemente el creador de la obra podría venir a ser la lucha constante de un hemisferio que prefiere la teorización y lo racional contra uno que piensa en imágenes y prefiere las sensaciones tanto internas como externas, siendo vital. Nos hace visualizar, que en cada persona hay un gorro de este tipo, "invisible", que nadie reconoce hasta que se conoce al individuo, donde habrá diferentes resultados. En alguno dominará el bando de fichas blancas o el bando de fichas negras o incluso un empate o "quedar en tablas" viniendo a significar que en cada persona habrá un hemisferio dominante, pudiendo ser el izquierdo o el derecho, e incluso la misma capacidad de acción de ambos hemisferios. La persona cuyo hemisferio dominante es el derecho estudian, piensan, recuerdan y aprenden con imágenes como si de una película sin voz se tratara y son las personas cuya imaginación y creación es superior. En contraposición, las personas cuyo hemisferio dominante es el izquierdo son buenos en el reconocimiento de secuencias, de hechos que ocurren uno después del otro, en comportamientos secuenciales ejemplificándolo con la capacidad humana de hablar, entender lo que escucha de otros individuos, el leer, etc. Para finalizar este comentario, me gustaría añadir que el poeta ha elegido un tema poco discutido en nuestra sociedad pero posiblemente el tema en el que se desarrollan las diferencias sociales que generan luchas y confrontaciones, a menudo superfluas, que debido a un desarrollo natural y aceptable discuten por deificar la vida por encima de la razón o viceversa, una lucha, que aun existiendo la capacidad de convivir sentimientos y emociones junto con la razón, es incesante y prolongada.

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  16. Sergio J. Castán Cañete. 2º Bach. C

    El poema visual que comentaré esta titulado como ''Expaña'' y es del Autor Juan Rosco. En la imagen podemos observar como está escrita la palabra ''EXPAÑA'' con los colores de la bandera republicana, quizás haciendo alusión al retorno de una república en vez de seguir con este sistema monárquico y corrupto y de hay proviene el prefijo ''EX'' o quizás se refiera al exilio que se vivió después de la Segunda República (la Segunda, por la bandera tricolor, ya que la bandera de la primera republica era bicolor) ya que llegó la Guerra Civil y con ella el fin de la Segunda República y los años de libertad.
    La Segunda República, duró desde el año 1931 hasta el año 1936. Esta República se produjo por un levantamiento ante el sistema democrático de Alfonso XIII, y fue proclamado a través del pacto de San Sebastián. Durante la Segunda República se vivieron años de libertad, ya que había libertad de prensa, libertad de expresión, existencia de un sufragio universal, etc. Durante los años de la Historia, se a visto que el mejor sistema es el republicano, ya que es símbolo de libertad. Esta República era un símbolo de rebelión contra la monarquía que en aquella época era de carácter dictatorial y no constitucional. Esta República, representa el poder que tiene el pueblo si se une contra un sistema y que lo primordial para acabar con un sistema no deseado es la organización.
    En la actualidad se podría comparar con la monarquía constitucional en la que vivimos, ya que los primeros años fueron exitosos para esta, pues las libertades aumentaron, pero hoy día vemos más y más casos de corrupción por parte de la Familia Real, y en los tiempos de crisis en los que nos encontramos, cualquier caso de corrupción es una gota más para llenar el vaso de la paciencia de los españolas, hasta que llegue un día en la que el pueblo se una y se levante contra la monarquía, quizás volviendo a poner una República, o quizás otro sistema menos corrupto.
    De ahí, el nombre de EXPAÑA, pues quiere representar que nos debemos olvidar de nuestra España de ahora y convertirla en una España libre de corrupción y de leyes estúpidas, a través de la unión del pueblo.

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  17. Azahara Pérez Ruiz 2ºC
    Voy a comentar la imagen "Atlas II". Aparece un globo terráqueo y alrededor de él unas manos abrazando el mundo y dejando solamente el continente africano sin tocar, mostrándose a nuestros ojos.
    Con esta imagen, Juan Rosco parece expresar que el mundo solo se preocupa de los demás continentes salvo África que lo dejan olvidado sin ser abrazado como los demás. África es un país tercer mundista que, comparado con los demás, mantiene una pésima situación económica , el subdesarrollo y el hambre y la sed, por desgracia, abarcan un primer plano en este continente.
    Hay algunas ayudas por distintas organizaciones y, gracias a ellos, aún sobreviven personas y también niños que son la futura generación. Pero, por desgracia no es suficiente, las principales potencias no ayudan mucho a los países menos desarrollados porque simplemente no les interesa puesto que ellos no pasan hambre y mientras ellos tengan cada día un plato en la mesa, luz y calor y una casa donde vivir, a los demás que sobrevivan como puedan.
    Tenemos que acabar con este tercer mundismo en el que vive África y ayudar a que todos sus países, ciudades y pueblos consigan el desarrollo que los demás países viven actualmente,y sobre todo, darles un hogar, calor, luz y un plato en la mesa a estas pobres personas que como cualquier ser humano se merece la vida y vivir como los demás, así que dejemos un hueco más en ese cálido abrazo y abracemos también a África.

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  18. Rosa Cordón Costillo 2ºBach. C

    Entre los poemas visuales de Juan Rosco que podemos ver, encontramos entre ellos el llamado “Dolor”, en el que en una tableta de pastillas se encuentra la silueta de caras que expresan sufrimiento.
    En mi caso, con este poema he entendido la gran angustia a la que nuestro país hoy en día está sometido, debido a las circunstancias en las que ya sea en más o menos proporción están dando muchos problemas. Con este poema podemos hacer referencia a la desesperación a la que la humanidad se enfrenta debido, tanto a cualquier tipo de enfermedad, como a la crisis económica que hoy en día está dando sufrimiento; podemos hacer alusión a los problemas económicos, como el paro y la disminución de sueldo, que aunque podemos ver la existencia de injusticias en nuestro país, como la diferencia de forma de vida entre unos y otros, por la distinción de clases,que unos ya sea por su poder en la sociedad, están fomentando el aumento de crisis y perjudicando a los que se les consideran la clase media, que reivindican su poder por medio de huelgas y manifestaciones, que si buscamos en siglos anteriores también estaban presentes ya que, en realidad aunque todo parece haber cambiado, sigue teniendo procedencia anterior. Además de la cantidad de guerras que aunque ahora, por suerte, están más reducidas, siguen teniendo repercusión en nuestro vivir, siguen dando lugar a preocupaciones y luchas por la mejora de esta, nuestra situación.

    Por último, desde mi punto de vista la imagen me hace entender, que la tabla de pastillas puede referirse a este malestar dicho anteriormente, y la búsqueda de una mejora en sí mismo, a través de la huida de dichos problemas.

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  19. Miguel García Pérez - 2º Bachillerato C
    El comentario es acerca de la obra de artista Juan Rosco titulada: “Dejemos al genio”, en la que aparece fotografiada una botella en cuyo interior se encuentran los símbolos de las tres grandes religiones monoteístas: la cruz cristiana, la estrella judía y la media luna musulmana.
    En esta obra queda patente el “respeto” que el autor siente por las religiones. Y este respeto, no es otra cosa sino miedo. Y está totalmente justificado, ya que, aunque el fin último de las religiones y las creencias en el más allá es la de proporcionar sosiego, paz, y felicidad a los creyentes, realmente las religiones han provocado algunos de los mayores males de la humanidad.
    Sin duda alguna, las religiones, representadas por estas tres, han dado innegables beneficios a la historia, y especialmente han dado tranquilidad y esperanza a millones de personas que necesitaban aferrarse a algo en lo que creer en momentos de angustia y dolor. Además, los lugares donde se celebran los actos de culto (entiéndanse mezquitas, iglesias, sinagogas, conventos…) representan en muchos casos obras cumbres de la arquitectura, y en definitiva del arte universal, actuando las religiones como mecenas del arte.
    Sin embargo las religiones han provocado también grandes tragedias imposibles de justificar. Las más claras de estas aberraciones han sido las guerras de religión, que han enfrentado a personas de distintas creencias durante toda la historia, e incluso a distintos grupos dentro de una misma religión.
    Aunque algunos de estos conflictos ya han sido cicatrizados y están superados, como las guerras entre protestantes y católicos que asolaron la Europa de los siglos XVI y XVII, otros siguen activos y constituyen algunas de las mayores preocupaciones de la sociedad actual, tales como la yihad islámica o guerra santa contra los infieles, llevada a sus últimas consecuencias por grupos terroristas como Al-Qaeda, o los conflictos entre palestinos y israelíes.
    Todo esto nos lleva a pensar en si realmente las religiones deberían de haber existido, ya que aunque numerosas cosas derivadas de ellas han sido positivas otras han sido todo lo contrario. El autor insta a “dejarlas tranquilas”, a no promover conflictos interreligiosos y dejar que cada uno practique con total libertad sus creencias religiosas, ya que este es un derecho innegable a todo ser humano.
    Mi opinión es similar, debemos respetar y respetar todas las creencias, aunque también considero que las religiones, en gran parte de los casos, han sido un estorbo en lugar de una ayuda: han promovido la intolerancia y el fanatismo, y han sido instigadoras de numerosos crímenes, sino las directas responsables, porque lo que en algunas me he preguntado: ¿Qué habría sido del mundo si las religiones no hubieran aparecido? y en la mayor parte de los casos, pienso que el mundo había sido mejor.

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    Respuestas
    1. Religiones, franquismo... ¡No a la censura!

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  20. Elena Romero Luque 2º C

    El poema visual que me gustaría comentar de Juan Rosco es "Destrucción masiva".
    Me parece muy interesante, ya que refleja con exactitud la fuerte crisis económica que estamos sufriendo en España y en gran parte de Europa.

    Esta gran crisis y sobretodo, la política de los gobernantes frente a ella, están afectando demasiado a los ciudadanos, en especial a la clase media-baja, a los obreros. Para superarla, se han iniciado una serie de reformas que se basan en recortar el presupuesto de nuestras bases sociales, como la sanidad y la educación y, al mismo tiempo, aumentar cada vez más los impuestos. Los ciudadanos estamos llegando a nuestro límite, como se demuestra en las numerosas huelgas y manifestaciones que se convocan, ya que esta forma de afrontar la crisis está destruyendo demasiado nuestra forma de vida.

    En educación, uno de los muchos ejemplos a los que esta política y sus reformas han atacado fuertemente, se ha disminuido el presupuesto, afectando directamente a la calidad de la enseñanza, que empeorará considerablemente. Con la nueva ley educativa, la religión vuelve a jugar un papel muy importante en los centros de enseñanza, algo que ya conseguimos hace mucho tiempo que dejara de prevalecer. Es decir, se está destruyendo los logros que se habían conseguido a base de luchar y protestar durante muchos años, estamos volviendo atrás.

    Otro factor importante de este momento es el elevado número de desahucios que estamos viviendo. A mucha gente que no puede pagar su casa se la están quitando, dejándolos así sin nada, absolutamente sin nada. En los peores casos, la consecuencia de estos desahucios es el suicidio de la persona desahuciada, hecho que se ha repetido ya demasiadas veces en nuestro país.

    Esto ha llegado demasiado lejos, y no hay forma de pararlo, o al menos estos políticos no saben como hacerlo, la única forma que plantean es la de seguir asfixiándonos, acabando con nuestra cultura, nuestra sanidad, e incluso con nuestra vida.
    Se está destruyendo nuestra vida, y sólo se piensa en aumentar el IVA.

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  21. Ana Baeza Pérez 2ºC

    El poema visual de Juan Bosco que he decidido comentar se titula "Violencia de género". La imagen muestra el cromosoma sexual femenino representado en forma de X y el cromosoma sexual masculino representado en forma de Y. Este último lleva consigo una especie de piedra queriendo ofrecer la imagen de un tirachinas que va dirigido hacia la mujer.

    Este poema lo relaciono con la violencia de género en la cual el sexo débil, que es la mujer, se ve sometida en muchas ocasiones bajo la autoridad del hombre e incluso quedando anulada y menospreciada por el sexo fuerte, que es el hombre. Desde tiempos atrás, esta violencia ha estado presente en la sociedad donde el marido era quien mandaba en la casa y no dejaba libertad a la mujer para poder salir, estudiar etc.

    Por otro lado, la palabra violencia no solo va asociada con el maltrato físico, sino también psicológico que sufre la mujer y que en ocasiones puede llegar a ser mucho peor ya que la desgasta mentalmente y hace que piense que todo lo que ocurre, como por ejemplo: peleas, engaños, traiciones etc son culpa de ella o incluso que no sea vea guapa y que su autoestima baje completamente al sentirse menospreciada y rechazada por su marido.

    Para concluir, esta actitud adoptada por el hombre se ha ido reduciendo con el paso de los años pero aún así hay decenas de muertes en España y muchas más en el resto del mundo debido a la violencia de género. Aún así, quiero creer que algún día llegará el momento en el que no haya ninguna muerte debido a esto para que así la mujer pueda vivir tranquila y en paz.

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  22. Brújula S.E.N.O

    En este poema visual se ve una brújula bastante peculiar ya que muestra la forma de un seno. Una brújula corriente sirve para orientarse y guiarse, pero en este poema se intenta explicar uno de los aspectos de nuestra sociedad actual: el cuerpo de la mujer sigue siendo un objeto que para muchos sirve como atrayente para muchas otras personas.

    Hoy día la imagen externa de las personas está sobrevalorada, y más aún la de la mujer. En muchas ocasiones son ellas mismas las que utilizan su atractivo para conseguir un objetivo concreto. Además en numerosas campañas publicitarias se hace un gran esfuerzo en realzar este aspecto. Un ejemplo claro de este asunto es en el tema laboral, una mujer cuando se dispone a buscar un trabajo a parte de su formación, eso está claro, un aspecto que valoran mucho los entrevistadores es su aspecto físico, su belleza, su cuerpo.

    En mi opinión esto provoca una gran desvaloración hacia la mujer, no podemos elegir a ninguna persona solo por su físico, es más, es mucho más importante el interior de cada persona que su exterior. Una persona puede tener un gran valor y este no ser el estético.

    Resumiendo, este poema visual se puede resumir, en mi opinión, con el siguiente dicho: “tiran más dos tetas que dos carretas”

    Comentario realizado por Francisco Pedregosa Roldán. 2º Bachillerato C.

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  23. Miguel Ángel 3ºE (Miguelín)27 de mayo de 2013, 0:49

    Esta pistola, hecha de papel, representa que el gobierno quiere acabar con el periodismo para que las personas importantes puedan hacer barbaridades

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  24. "Muerte social"
    Esta pistola, hecha de papel, representa que el gobierno de los países quiere acabar con el periodismo para que las personas que tienen cargos importantes puedan hacer barbaridades.

    Rafa Hernández, 3ºESO E

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  25. Voy a comentar el poema "Tempus fugit". Este poema trata de un reloj de arena que en realidad lo que tiene son hojas verdes que con el paso del tiempo se vuelven naranjas. Se muestra de una manera muy acertada el problema de la fugacidad de la vida. El tiempo corre, el tiempo huye, el tiempo se nos escapa: caen las hojas marchitas en el reloj...

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  26. 0bsexión: Este cuadro trata de la obseción que tienen los chicos con las chicas y las chicas con los chicos, solo piensan en el sexo.
    He elegido este cuadro porque es lo que esta pasando en la vida actual.
    comentado por: Mª Del Carmen Afán Tirado.

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  27. El poema visual de Juan Rosco que comentaré será "Medea". Representa una mujer que mató a sus hijos, en una tragedia de Eurípides.

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  28. Almudena Ramos Mármol, 3º ESO E

    "Purificación":

    En esta imagen se ve una flor blanca que representa la purificación de la virgen y el puro representa la purificación del mismo.

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  29. Lucía García, 3º ESO E:

    He elegido el poema de Dafne y Apolo, en el que se ve la figura de una mano intentando alcanzar una rama con hojas.

    Esto quiere dar a conocer el poema de Garcilaso de la Vega, en el que un hombre estaba tan obsesionado con una mujer que ella tuvo que pedir a los dioses que la convirtiesen en árbol para que así él la dejara en paz y la convirtió en olivo.

    Me gustó el cuadro porque supo captar ese momento y que esa ilustración hablara de ello sin tenerlo que explicar.

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  30. De entre todas las realidades que Juan Rosco nos muestra en su exposición mediante poemas visuales, podemos destacar “Forma y función”. En esta imagen aparecen tres tenedores deformados, los de los extremos izquierdo y derecho representa las coronas de reina y rey respectivamente mientras que el tenedor central está, simplemente, deformado. Con ello podemos deducir que nuestros reyes son,solamente, símbolos de nuestro país, es decir, con su poder nos representan en el resto del mundo por lo cual, los tenedores presenta una posición frontal, por otro lado, el tenedor del centro puede representar al Estado español pues, en su deformidad encontramos una alusión a las discrepancias entre los diferentes partidos políticos que buscan “el bien común del país”, lo cual era difícil conseguir antes de la crisis y ahora, con ésta azotándonos, es prácticamente imposible. De igual forma, el tenedor presenta una posición lateral dando a entender que de las acciones que realizan nuestros gobernantes, los ciudadanos conocemos una parte pues la otra, es aquella que les interesa esconder y la que hace que su riqueza aumente en consonancia con el número de personas pobres.

    Por otra parte, en la imagen podemos interpretar la relación entre nuestros reyes actuales puesto que, aunque continúan unidos por cuestión de estética, se comenta que su relación es únicamente profesional desde hace tiempo.

    Para finalizar, cabe destacar la relación con el elemento y nuestra realidad ya que, el tenedor es utilizado con la mano derecha y, a día de hoy nuestro gobierno es dirigido por un partido de derechas.

    Nieves Calero 2ªA BTO

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  31. "Tempus fugit"

    -El cuadro trata sobre un reloj que en vez de caer arena caen hojas y cuando caen se caducan, quiere decir que aprovechemos la vida porque el tiempo pasa y ya nunca volverá y debemos de aprovechar y disfrutar la vida.

    Isa Serrano García.

    3E

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