Es una novela española anónima, escrita en primera persona y en estilo epistolar (como una sola y larga carta).
En ella se cuenta de forma autobiográfica la vida de un niño, Lázaro de
Tormes, en el siglo XVI, desde su nacimiento y mísera infancia hasta su
matrimonio, ya en la edad adulta. Es considerada precursora de la
novela picaresca por elementos como el realismo, la narración en primera
persona, la estructura itinerante, el servicio a varios amos y la
ideología moralizante y pesimista.
Lazarillo de Tormes es un esbozo
irónico y despiadado de la sociedad del momento, de la que se muestran
sus vicios y actitudes hipócritas, sobre todo las de los clérigos y
religiosos. Hay diferentes hipótesis sobre su autoría. Probablemente el
autor fue simpatizante de las ideas erasmistas. Esto motivó que la
Inquisición la prohibiera y que, más tarde, permitiera su publicación,
una vez expurgada. La obra no volvió a ser publicada íntegramente hasta
el siglo XIX.
Vamos a seguir la guía de lectura que nos propone esta editorial, para llegar a entender y disfrutar lo máximo posible de esta novela.
El protagonista le escribe a un señor para darle toda clase de explicaciones sobre un asunto que no concreta (p.29). Y para que este asunto se entienda mejor, Lázaro decide contar su vida, empezando por su familia.
- ¿CÓMO SE LLAMA EL PADRE, QUÉ OFICIO TIENE Y POR QUÉ RAZÓN ES DESTERRADO? (P. 30).
Al quedar viuda la madre de Lázaro decide "arrimarse a los buenos para ser uno de ellos" (p. 31).
- ¿A QUIÉN SE UNE ANTONA PÉREZ Y QUÉ FRUTO NACE DE ESA RELACIÓN? ¿POR QUÉ MOTIVO ES CASTIGADO ZAIDE? (pp. 31-33)
Una vez que se convierte en un mozuelo, comienza un duro proceso de aprendizaje en la vida.
- ¿QUÉ PRIMERA LECCIÓN LE ENSEÑA EL CIEGO? (p.34) ¿CON QUÉ PALABRAS RECONOCE LÁZARO EL VALOR DE LAS ENSEÑANZAS DE SU PRIMER AMO? (P.35).
- ¿QUÉ TRES TRAMPAS LE HACE AL CIEGO PARA AUMENTAR SU ESCASA RACIÓN DE COMIDA Y BEBIDA? ¿CON CUÁL DE ELLAS IMITA UN COMPORTAMIENTO APRENDIDO DE SU PADRE?
- ¿QUÉ CASTIGO RECIBE EL MOZO POR LA ÚLTIMA DE SUS TRETAS? A PARTIR DE ENTONCES, ¿EN QUÉ CAMBIA SU ACTITUD RESPECTO AL CIEGO (P. 42).
A lo largo de su relato, Lázaro no cesa de destacar "el grandísimo entendimiento" y la "gran astucia" del "sagacísimo" ciego.
- ¿QUÉ DOS ANÉCDOTAS CUENTA PARA DEMOSTRAR EL INGENIO DE SU PRIMER AMO? (PP. 43-48) .
- ¿ POR QUÉ CREES QUE, COMO PROTAGONISTA Y NARRADOR DEL RELATO, A LÁZARO PUEDE INTERESARLE PONER DE RELIEVE LAS CUALIDADES DE SU MAESTRO Y OPONENTE?
Harto de soportar el maltrato a que lo somete el ciego, Lázaro decide vengarse de él.
- ¿QUÉ TRAMPA LE TIENDE ENTONCES? (PP. 50-52). ¿EN QUÉ SE PARECE A LA BURLA CRUEL QUE EL CIEGO LE HIZO AL NIÑO APENAS SALIERON DE SALAMANCA? ¿QUIÉN ES AHORA EL BURLADOR Y QUIÉN EL BURLADO?
CAPÍTULO II
- ¿Qué alimentos guarda el clérigo en casa? ¿Qué ración le corresponde a Lázaro? En cambio, ¿qué come el clérigo a diario? ¿Con qué obsequia los sábados a su criado? págs. 54-56.
- ¿En cuantas ocasiones y con qué palabras dice Lázaro que se encuentra al borde de la muerte? (pp. 56-60) ¿Qué sucede cuando el mozo acompaña al clérigo a visitar a los moribundos? (pp. 57-58).
- ¿Cuáles son las diferentes fases del combate que libran Lázaro y el clérigo, uno por hacerse con el pan, y el otro por defenderlo? ¿En qué acaba la pugna?
- ¿Qué enseñanza del ciego le sirve para que el clérigo lo acepte por criado? (p.53) ¿Qué otra habilidad adquirida con el ciego le resulta muy útil para engañar al clérigo? (p. 71).
- ¿Qué primera comparación establece Lázaro entre los dos primeros amos? (p.53) ¿Con qué palabras nos da a entender que no ha hecho más que empeorar? (p.60) ¿Por qué encuentra más dificultades para engañar al clérigo que al ciego? (pp. 56-57)
- Por último, ¿qué le dice el clérigo a Lázaro al despedirlo?
- ¿Por qué todas las vacas miran en la misma dirección cuando comen?
Érase
una vez un viajero que llegó desde un lugar lejano a un pueblo en el
que no había libros. Se sentó a descansar en la plaza mayor y sacó de su
morral un viejo volumen de cuentos. Cuando empezó a leer en voz alta,
los niños, que nunca habían visto nada semejante, se sentaron a su
alrededor para escucharlo.
El pasado viernes 8 un grupo de profesores, bajo la dirección de María Jesús Monedero, estrenaron en nuestro instituto una breve obra de teatro que nos hace reflexionar sobre lo chismosos que somos y sobre lo positivo que es dudar, a veces, a la hora de hacer algo.
Los alumnos de 1º de Bachillerato C nos ofrecen su particular visión de la lectura de El Perro del Hortelano de Lope de Vega a través de la interpretación de escenas grabadas en podcast. Ya hemos recibido el primero, en breve iremos añadiendo el resto. Felicidades a todos por este gran trabajo
Paula López Galindo 2º ESO B, En una esquina del corazón de Jordi Sierra y Fabra
África Jurado Molinero de 2º ESO B, California Barbie de Andreu Martín
